아이키도 삼성당이 제공하는 오늘의 영상은 스미오토시(구석던지기, 隅落とし)를 기준점으로 삼아, 그 뿌리에서 아고아테(턱 치기, 顎当て)·텐치나게(천지던지기, 天地投げ)·이리미나게(입신던지기, 入身投げ)로 어떻게 확장되는지(같은 구조가 어떻게 변주되는지)를 다룹니다. 본 영상에서는 스미오토시를 “원리의 기준”으로 두고, 아고아테/텐치나게/이리미나게를 같은 뿌리에서 나온 변주로 설정합니다. 이들의 공통원리는 크게 두 단계입니다. ① 우케의 허리/축을 뒤로 젖혀 반응을 만든 뒤 ② 머리/목을 ‘덮어(cover)’ 재차 컨트롤한다 이 두 단계를 스미오토시와 그 연장선상의 카타들을 묶어 설명합니다. 참고로, 영상 속 각 카타에서 토리의 신체와 직접 닿는 우케의 신체 부위는 다음과 같습니다. 스미오토시: 손목/팔꿈치 아고아테: 손목/턱 텐치나게: 손목/목 이리미나게: 목/목(덮기) 이리미나게와 텐치나게에서 흔히 보이는 실수는, 토리가 윗손(팔)로 우케

2026년 1월 4일 일요일, 아이키도 안산도장의 수업 스케치 영상입니다. 나이도 다르고, 하는 일도 다르고, 성별도 다르지만, 함께 어울려 즐겁게 땀 흘리며 운동할 수 있는 것이 '아이키도'의 가장 큰 매력 중의 하나가 아닐까 생각합니다. 2026년 새해, 여러분의 운동은 무엇인가요? 우리는 2026년 새해에도 '아이키도'로 즐겁게 운동합니다!

아이키도 삼성당이 제공하는 이번 영상에서는 조금 민감할 수 있는 주제를 다룹니다. 수업 중 선배와 후배의 관계에서 종종 발생하는, ‘좋은 뜻이 오히려 좋지 않은 결과를 낳는 경우’에 대한 이야기입니다. 초심자에게는 지도자로부터 막 배운 기술을 반복해서 연습하는 과정이 무엇보다 중요합니다. 글씨를 처음 배울 때 한 획 한 획 또박또박 써보는 것과 같습니다. 지도자 역시 그 정도의 단순함을 전제로 기술을 전달합니다. 하지만 수업 중, 선배가 ‘좋은 의도’로 디테일을 보태거나 조언을 덧붙이는 경우가 적지 않습니다. 이러한 개입이 오히려 연습의 흐름을 끊고, 초심자가 충분히 땀 흘릴 기회를 빼앗고 있지는 않았는지 한번쯤 돌아볼 필요가 있습니다. 솔직히 말해, 저 역시 그런 실수를 적지 않게 저질러왔습니다. 상대가 원하지 않는 친절은, 결국 오지랖이 될 수도 있습니다. 이 영상에서는 아이키도 수련 중 선배가 초심자를 돕기 위해 필요한 것이 ‘가르침’인지,