(한, 日, En) 검의 움직임으로 풀어보는 아이키도 카타

아이키도 삼성당이 제공하는 이번 영상에서는 검의 움직임을 기준으로 아이키도 카타의 구조와 원리를 풀어봅니다.

파트너가 손이나 어깨를 잡으러 오는 상황에서도, 항상 칼을 뽑아 상대의 목을 베는 흐름을 유지한다는 관점에서 움직임을 정리해 보았습니다.

칼을 뽑고, 올려 베고, 내려 베는 단순한 반복 속에는

이리미나게(入身投げ)와 니쿄(二教)를 비롯한 다양한 카타에 공통되는 패턴이 담겨 있습니다.

상대를 무리하게 잡아채지 않고, 중심선과 칼끝을 맞추며 자연스럽게 이어지는 움직임을 함께 확인해 보았으면 합니다.

또한 많은 분들이 수련 중 자주 겪는 실수인, 팔에 힘이 들어가 겨드랑이가 벌어지는 문제를 검의 움직임이라는 기준을 통해 어떻게 교정할 수 있는지도 함께 다룹니다.

도장에 비치된 여러 보조 도구를 통해 익힌 움직임의 패턴을 본 수업의 카타 속에서 어떻게 살릴 수 있을지에 대한 힌트도 담았습니다.

수련 중 움직임을 정리하는 하나의 관점으로 보아주시면 좋겠습니다.

合気道三誠堂が提供する今回の映像では、剣の動きを基準に、合気道の型の構造と原理をひも解いていきます。

相手が手や肩を取りに来る状況においても、常に剣を抜き、相手の首を斬る流れを保つという視点から、動きを整理してみました。

剣を抜き、斬り上げ、斬り下ろす――

その単純な繰り返しの中に、さまざまな型に共通するパターンが含まれています。

相手を無理に引き寄せることなく、中心線と剣先を一致させながら自然につながっていく動きを、ご一緒に確認していただければと思います。

また、稽古中によく見られる誤りの一つである、腕に力が入り腋が開いてしまう問題を、剣の動きという基準を通してどのように修正できるかについても取り上げています。

道場に備えられているさまざまな補助道具を通して身につけた動きのパターンを、本稽古の型の中でどのように生かしていくか、そのヒントも盛り込みました。

稽古中の動きを整理する一つの視点として、ご覧いただければ幸いです。

In this video from Aikido Samsungdang, we explore the structure and principles of Aikido kata through the lens of sword movement.

Even in situations where a partner reaches to grab the hand or shoulder, the movements are organized from the perspective of maintaining the flow of drawing the sword and cutting toward the opponent’s neck.

Within the simple repetition of drawing the sword, cutting upward, and cutting downward, we find patterns shared across many kata, including Iriminage (入身投げ) and Nikyo (二教).

Rather than forcefully pulling the partner, we invite you to observe how the movement naturally continues by aligning the centerline with the sword tip.

The video also addresses a common issue seen in training:

the arms becoming tense and the armpits opening.

We examine how this problem can be corrected using sword movement as a reference.

In addition, the video offers hints on how patterns learned through various training tools available in the dojo

can be applied effectively within kata practice during regular classes.

Please view this as one perspective for organizing and understanding movement in training.